Lá vamos nós para mais uma etapa de resumos para o teste intermédio que se aproxima..
Desta vez com o 8º ano. Esperemos que não seja demasiado difícil, e desejamos boa sorte a todos (:

 

Ecologia e ecossistemas:

- Os ecólogos são cientistas que se dedicam ao estudo da Ecologia.

- A Ecologia é o estudo das interacções entre os seres vivos e o ambiente.

- Uma espécie é um conjunto de organismos com características idênticas que se reproduzem entre si, originando descendentes férteis. 

- A biodiversidade é a diversidade de espécies num determinado ambiente. 

- A biosfera é o conjunto de ecossistemas da Terra.

- O habitat é o meio onde vive um organismo.

- Uma população é um conjunto de organismos da mesma espécie que vivem na mesma área e num determinado período de tempo.

- A comunidade é o conjunto de diferentes populações num ecossistema e das interacções que estabelecem entre si. 

- O ecossistema é um sistema dinâmico formado por:

• Factores abióticos- meio físico-químico. 
• Factores bióticos- organismos e suas interacções.

Factores abióticos

Os principais factores abióticos são a luz, o solo, a água e a salinidade.

- Relativamente à temperatura:

• O animais de temperatura constante ou homeotérmicos conseguem manter a sua temperatura interna constante.
• Nos animais de temperatura variável ou poiquilotérmicos a temperatura corporal varia com a temperatura ambiental.
• Os animais apresentam adaptações à temperatura, tais como:
• revestimento corporal: mais pêlos e penas no clima frio.
• superfície corporal: orelhas e focinho mais curtos no clima frio.
• suar e artar: perdem calor no clima quente.
• hibernação: estado de dormência em períodos quentes e secos.
• estivação: estado de dormência, durante a estação fria.
• migração: movimento sazonal regular dos seres vivos de um local para o outro.
• As plantas resistem às baixas temperaturas:
• ficando reduzidas aos órgãos subterrâneos ou sementes;
• perdendo a sua folhagem- folha caduca;
• apresentando folha resistente;
• Relativamente à luz:
• O fotoperíodo é o número de horas de luz durante um dia.
• Nas plantas, a luz condiciona:
• a realização de fotossíntese;
• os movimentos em direcção à luz- fototropismos;
• a distribuição por estratos.
•  Nos animais, a luz condiciona:
• a migração;
• a hibernação;
• os ciclos reprodutivos;
• a fototaxia- movimentos relativamente à fonte luminosa;
• a mudança de cor de pelagem e da penugem.
•  Relativamente à água:
  Algumas plantas de clima seco apresentam:
• raízes superficiais longas; 
• caules carnudos;
• folhas reduzidas a espinhos;
• cutícula.
•  Os animais do deserto apresentam:
• impermeabilização do corpo;
• diminuição da produção de urina;
• diminuição da transpiração.
• Relativamente ao solo:
• é uma mistura de material rochoso alterado, minerais, matéria orgânica, água e ar.

Factores bióticos

• As interacções podem ser:
• intra-específicas: entre organismos da mesma espécie;
• interespecíficas: entre seres vivos de espécies diferentes.
•  As sociedades são conjuntos de indivíduos da mesma espécie que cooperam.
• A cooperação intra-específica é uma interacção favorável de benefício mútuo.
• A competição é um interacção intra-específica ou interespecífica em que o comensal é beneficiado e o outro individuo não é prejudicado nem beneficiado.
• O canibalismo é um caso extremo de competição intra-específica em que os indivíduos adultos se alimentam de outros adultos, ovos, embriões, larvas ou juvenis da mesma espécie.
• O mutualismo é uma interacção interespecífica em que ambas as espécies são beneficiadas.
• Ocorre simbiose quando existe uma integração física e fisiológica entre os indivíduos.
• O parasitismo é uma interacção em que o parasita retira vantagens do hospedeiro.
• O efectivo populacional- número de indivíduos de uma população- depende da:
• natalidade: número de nascimentos da população;
• mortalidade: número de óbitos na população;
• imigração: número de indivíduos que chegam à população;
• emigração: número de indivíduos que abandonam a população.

Fluxo de energia e ciclos de matéria:

 O fluxo de energia é unidireccional:

• A energia solar é transformada pelas plantas em energia química.
• A energia passa para os outros organismos através da alimentação.
• Na passagem de um nível trófico para outro nível trófico a energia vai diminuindo.

 A matéria circula de forma cíclica:

• Os seres autotróficos produzem a matéria orgânica a partir de matéria mineral na fotossíntese.
• Os seres heterotróficos obtêm a matéria orgânica na alimentação.
• Os decompositores são heterotróficos que transformam a matéria orgânica morta em matéria mineral, reutilizável pelos seres autotróficos.
• O ciclos da água é um exemplo de ciclos de matéria.

A cadeia alimentar é uma sequência de organismos interligados por relações de alimentação:

• O nível trófico é a posição que cada ser vivo ocupa numa cadeia alimentar.
• Os produtores são sseres autotróficos e ocupam o primeiro nível trófico.
• Os consumidores são seres heterotróficos e ocupam os restantes níveis tróficos.

Uma teia alimentar é o conjunto das várias cadeias alimentares de um ecossistema interligadas entre si.
As pirâmides ecológicas representam a transferência de energia e matéria ao longo da cadeia alimentar.

Os ciclos da matéria e o fluxo de energia tendem a manter os ecossistemas em equilíbrio dinâmico.
A sucessão ecológica é a evolução do ecossistema desde a comunicação pioneira até ao clímax.
A comunidade pioneira é o conjunto das primeiras espécies a colonizar um substrato virgem.

• A sucessão primária inicia-se num local onde nunca existiram seres vivos.
• A sucessão secundária ocorre num local onde, anteriormente, já existiu uma comunidade.

A variação do número de indivíduos de uma população inclui:

• crescimento exponencial: aumento rápido do número de indivíduos da população por natalidade;
• flutuação cíclica: oscilação do número de indivíduos ao longo do tempo. 

Perturbações no equilíbrio dos ecossistemas:

As catástrofes naturais são acontecimentos de origem natural com consequências graves para o equilíbrio dos ecossistemas e para as populações humanas.

• Existem vários modos de reduzir os prejuízos provocados pelos sismos:
• construir cartas de risco sísmico;
• estabelecer normas de construção anti-sísmica;
• realizar exercícios de simulação e conhecer as normas de protecção pessoal.
• Existem vários modos de reduzir os prejuízos provocados pelos vulcões:
• planeamento na ocupação do solo;
• elaboração de planos de evacuação;
• previsão das erupções. 

As tempestades são manifestações da intensa actividade atmosférica da Terra e podem causar elevados prejuízos humanos e materiais.

• As principais causas das inundações são:
• o excesso de precipitação;
• a falta de limpeza e assoreamento dos leitos; 
• as construções sem planeamento nem estudo de impacte ambiental.
• As inundações provocam prejuízos materiais e perda de vidas, podendo ser prevenidas:
• elaborando cartas de zonas inundáveis;
• cumprindo a legislação na construção civil.
• As principais causas das secas são:
• a falta de precipitação;
• os valores elevados da temperatura do ar.
• As secas provocam:
• a diminuição nas reservas de água potável;
• o aumento dos incêndios florestais;
• a diminuição da biodiversidade;
• a queda da produtividade agrícola;
• a desertificação.

 As catástrofes tecnológicas são acontecimentos provocados pelo ser humano com consequências drásticas para os ecossistemas e para as populações.

• As principais causas da poluição atmosférica são:
• a queima de combustíveis fósseis;
• as radiações;
• as ondas sonoras.

•  As principais consequências da poluição atmosférica:
• o aumento da temperatura atmosférica, devido ao excesso de gases com efeito de estufa, provocando o aquecimento global.
• as chuvas ácidas provocam:
• morte de seres vivos aquáticos;
• destruição de florestas e campos agrícolas;
• acidificação dos aquíferos;
• doenças respiratórias;
• danos no revestimento dos automóveis, estátuas e edifícios.
• a redução da espessura da camada do ozono permite uma maior passagem da radiação UV com consequências graves para os ecossistemas e para o ser humano.
• A poluição aquática é causada por: 
• poluentes não degradáveis como alumínio, petróleo, pesticidas, mercúrio;
• poluentes biodegradáveis como esgotos domésticos.

* A poluição aquática pode provocar doenças e o desequilíbrio dos ecossistemas aquáticos- morte de organismos aquáticos. *

• A poluição dos solos é causada por:
• poluição atmosférica e aquática;
• excesso de agro químicos.
• A poluição dos solos pode provocar:
• contaminação dos aquíferos;
• morte de diversos organismos; 
• alterações nas cadeias alimentares;
• doenças no ser humano;
• salinização do solo.
• A desertificação é a degradação dos solos resultante das alterações climáticas e das atividades humanas.
• Para prevenir a desertificação é necessário:
• adoptar práticas de conservação do solo;
• praticar agricultura sustentável, como, por exemplo, a agricultura biológica.
• A desflorestação resulta, principalmente, de:
•  incêndios, chuvas ácidas e abate de árvores.
•  A floresta é extremamente importante, pois:
• liberta oxigénio;
• é um sumidouro de carbono, contribuindo para a diminuição da GEE (gases efeito de estufa);
• regula o clima;
• previne a erosão do solo;
• aumenta a capacidade de retenção de água no solo; 
• melhora a qualidade da água;
• atenua o efeito das cheias;
• suporta a biodiversidade.
  
•  A introdução de espécies invasoras tem como consequência a ocupação do habitat e possível extinção das espécies autóctones, perturbando o equilíbrio dos ecossistemas. 

RECURSOS NATURAIS

Recurso Natural, é tudo aquilo que o Homem retira da Natureza para satisfazer as suas necessidades. Podem ser classificados quanto á sua finalidade - Energéticos, Hídricos, Biológicos e Minerais), e quanto á sua capacidade de reposição na Natureza (Renováveis ou Não Renováveis).

Tipos de água:

• Água de Nascente
• Água Mineral
• Água mineromedicinal
• Água Termal 

GESTÃO DE RESÍDUOS 

  

Os resíduos podem ser:

• Agrícolas
• Industriais 
• Hospitalares
• Domésticos

ETAR - Estação de Tratamento de Águas Residuais

Destino dos resíduos sólidos urbanos:

• Reciclagem
• Compostagem
• Incineração
• Aterro Sanitário

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

Consiste em satisfazer as necessidades das gerações atuais, sem comprometer a capacidade das gerações futuras satisfazerem as suas próprias necessidades.

ÁREAS PROTEGIDAS:

• Parque Nacional - área praticamente desocupada pelo Homem e que engloba ecossistemas virgens a preservar
• Parque Natural - área semi-urbanizada, em que a intervenção humana não desiquilibra os ecossistemas, revelando harmonia a entre o meio natural e a sociedade humana
• Reserva Natural - área cujo principal objetivo é proteger habitats muito ricos em vida animal e vegetal
• Paisagem Protegida - tem como principal objetivo proteger uma caraterística de uma paisagem, para que esta não seja humanizada
• Geomonumento - ocorrência geológica natural que necessita de ser preservada pelo seu interesse científico, cultural, etc.

fonte: Manual "Bioterra"- Sustentibilidade na Terra 8º ano
           Lucinda Motta/ Maria dos Anjos Viana e blog de Ana Mafalda Torres